Til hovedinnhold
Viser 1571–1580 av 3043 treff.
  • Nedsatt hørsel og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...som elever som ikke har nedsatt hørsel. For å få et godt utbytte må eleven kunne bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe seg informasjon og for å kommunisere med andre elever. Det er ...
  • Aktivere Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...slik det beskrives i videoen under eller trykke langs kanten på skjermen. Videoen vister hvordan du aktiverer Zoom, og hvordan du beveger deg rundt på skjermen med Zoom aktivert:   Merk: I videoen er veien ...
  • Vi deler språk med noen, men vennskap og klasse er også viktig

    28.03.2017 | Kapittel

    Det tredje perspektivet retter seg mot det å ha ulike tilhørigheter i jevnaldergruppen. Barna var opptatt av muligheten til å bruke morsmålet seg imellom, men var samtidig veldig bevisste på at andre uten ...
  • Tolke for barn

    17.02.2022 | Kapittel

    ...forskjellig fra samtaler med voksne. I fagrapport om kommunikasjon med barn via tolk, påpeker Kanstad og Gran (2016) at tolker må innta en litt annen rolle når det er barn med i bildet. Det er vanskelig for barn ...
  • EYMSC – sjekkliste

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...motorisk sjekkliste som er utviklet for å kunne identifisere og vurdere motoriske vansker hos barn i førskolealder.   Loga EYMSC birra davvisámegillii. Lågå EYMSC birra julevsábmáj. Lohkedh ållermeathedh ...
  • 1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen

    05.03.2024 | Kapittel

    Å utforske en klementin med metoden de minst 12 I denne videoen vil dere se Indiane, Gro og en klementin. Gro kjenner Indiane svært godt. Hun gjenkjenner Indianes måte å vise glede på. Hun vet hvor lenge ...
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser er medfødt og de opptrer tidlig i utviklingen, uten at man finner er klar årsak til vanskene. Utviklingsmessige språkforstyrrelser (Developmental Language Disorder ...
  • Tidlig skriveutvikling

    30.05.2023 | Kapittel

    Hoover & Gough, 1990) hvor lesing = avkoding x lingvistisk forståelse. Avkoding vil si ferdigheter i å koble grafem med fonem og effektivt gjenkjenne ord og setninger, mens lingvistisk forståelse handler ...
  • Kopiere, flytte, slette og gi nytt navn til filer

    02.09.2019 | Kapittel

    I Word, Excel eller PowerPoint kan du kopiere, flytte, slette eller gi nytt navn til filer fra dialogene Åpne eller Lagre som. Filbehandling kan også gjøres fra Filutforsker. Filbehandling med Word, Excel ...
  • Ytringstyper

    10.04.2024 | Kapittel

    Ytringen varierer i form etter den talehandlingen vi ønsker å gjøre. Når vi snakker sammen, kan vi fortelle hverandre hva som har hendt, vi kan legge planer sammen om noe skal skje, vi kan spørre hverandre ...